Título: Educación inclusiva o educación sin
exclusiones
La educación puede ser un
factor de cohesión social si procura transformar la diversidad en un factor
positivo de entendimiento mutuo entre los individuos y los grupos humanos y al
mismo tiempo evita ser (ella misma) un factor de exclusión social (UNESCO, Op.
cit., pág. 59, citado por Echeita, p. 3)
A
través de mecanismos educativos es como hemos llegado a esta exclusión, por
ejemplo por medio de escuelas especiales para alumnos con discapacidad o la
sobrevaloración de alumnos genios.
Los
alumnos que se encuentran en el fracaso escolar y debido al sistema incapaz de
atenderlos fracasan y abandonan la escuela.
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