sábado, 24 de octubre de 2015

La integración educativa en el aula regular. Principios, finalidades y estrategias

Título: La integración educativa en el aula regular. Principios, finalidades y estrategias
Autores: García Cedillo

Desventajas de las escuelas especiales: dependían de la ubicación, integración social limitada, producían etiquetación, es discapacidad por que el ambiente no sabe responder a sus necesidades, hay bajas expectativas de aprendizaje.
En los años 60´s empieza la integración, buscando la normalización, es decir, un ritmo de vida igual al de los demás.

La integración educativa es un esfuerzo para generar las condiciones que permitan que los niños aprendan de acuerdo con sus potencialidades.



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